¿Qué es un PLE?

Buenas tardes queridos lectores.

Hoy os vamos a contar lo que es un “Personal Learning Environment” (PLE); su traducción en español es “Entorno personal de aprendizaje”.

¿Vosotros sabéis lo que es un PLE?. Nosotras no nos imaginábamos que podía ser pero después de dar el pasado martes una clase con el profesor de TIC Víctor González hemos sido conscientes de lo que significa tener un PLE, y queremos compartirlo con todos vosotros.

En internet podemos encontrar tres tipos de entornos de aprendizaje:

{ Educación formal (LMS, VLE)

{ Educación no formal.

{ Educación informal.

Un PLE intenta unir estos tres tipos de educación desde un punto de vista no sólo tecnológico sino también pedagógico.

Actualmente las TIC son el elemento en el que se producen muchas de las interacciones entre todos nosotros, además se usan para el aprendizaje durante toda la vida.

Todos nosotros tenemos un PLE. En las aulas consideramos PLE a las libretas que utilizan los alumnos, los conocimientos que transmite un profesor, los lápices, los bolígrafos, etc.  Sin embargo, ahora también se introducen las tecnologías por eso este término se vuelve más tecnológico.

Un PLE tecnológico es una plataforma que intenta aglutinar todo, como por ejemplo symbaloo. El PLE pedagógico no tiene en cuenta solo la herramienta sino los procesos cognitivos que se utilizan para ello.

Por lo tanto, podemos definir un PLE como un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender (Adell y Castañeda, 2010).

En cada contexto y situación el Ple de cada persona cambiará.

Un PLE presenta diferentes partes:

1. Leer

Herramientas: newsletters, blog, RSS, etc.

Mecanismos: búsqueda, curiosidad, iniciativa, etc.

Actividades: conferencias, lectura, revisión de titulares, etc.

2.                 Reflexionar

Herramientas: en las que no solo lees sino que tambien creas y editas información: blogs, cuaderno de notas, canal de vídeo, página web, etc.

Mecanismos: síntesis, reflexión, organización, estructuración, etc

Actividades: creación de un diario de trabajo, hacer un mapa conceptual, publicar video prototipo, etc.

3.                 Compartir

Se agrupan todas las conexiones que tenemos con otra gente. (Youtube, redes sociales. A este tipo de relaciones se le conoce como personal learning networks. (Red personal de aprendizaje)

Además podemos encontrar diferentes tipos de redes en las que podemos compartir objetos ( Youtube, blog, Slideshare, Prezi, etc), compartir experiencias (Delicious y dmgo),  y establecer relaciones personales (Facebook).

EL PLE se constituye de la actividad del individuo y de sus elecciones, intereses, gustos y circunstancias. Va cambiando, evolucionando y tiene muy en cuenta el contexto.

Sue Waters es una autora que nos ofrece una serie de  recomendaciones para ir mejorando nuestro  Ple:

1.       Crearse una cuenta de Twitter. Usos de Twitter para:

1.1  Recibir feedback de otros enseñantes.

1.2  Participar en la red.

1.3  Información sobre convocatorias.

1.4  Generar movimiento en la red. Poder viral.

1.5  Leer noticias de diferentes fuentes.

1.6  Seguir eventos.

1.7  Conectar enseñantes entre sí.

1.8  Recuerdo de la marca: imagen del centro educativo.

1.9  Notificar a las familias.

1.10        Monitorizar la actualidad de la enseñanza.

1.11        Aumentar la reputación como docente.

1.12        Conversaciones reales, generar debates en la red.

1.13        Fuente de ideas e investigación, tomar notas.

1.14        Publicar campañas.

2.         Crearse un Blog personal.

3.   RSS: Guarda los enlaces. Tiene todo lo que miras en la red agrupado.

Aparece en News, blogs, wikis, flickr, podcast, bookmarks.

4.         Utilizar marcadores sociales. (DMGO)

5.         Tener participación en las redes sociales en general. Por ejemplo Licked-in

David Álvarez es otro autor que nos ofrece una serie de  recomendaciones para crear nuestro propio PLE.

1.  Comienza lentamente y con ayuda de un acompañante.

2.  Utiliza el mismo nombre de usuario en todas las herramientas.

3.  Comparte en la red tanto como se toma de ella.

4.  Pregunta tanto como se contesta. (hace que cuando tengamos una duda también nos contesten a nosotros)

5.  Prueba herramientas nuevas antes de decidir si son o no útiles.

6.  Comenta en los blogs de otras personas.

Con este punto concluimos la entrada de hoy. Esperamos que sepáis lo que es un PLE después de leernos.

Nosotras nos hemos atrevido a crear un PLE en el que podréis ver todo lo que utilizamos a través de las TIC. En las siguientes publicaciones podréis ver el PLE de cada una de nosotras.

       ¿Os atrevéis vosotros a crear el vuestro?

 

                                                  Recordad siempre que….

Un saludo de parte del Equipo CARPE DIEM.